a Célula

É a menor unidade estrutural básica do ser vivo. É descoberta em 1667 pelo inglês Robert Hooke, que observa uma célula de cortiça (tecido vegetal morto) usando o microscópio. A partir daí, as técnicas de observação microscópicas avançam em função de novas técnicas e aparelhos mais possantes. O uso de corantes, por exemplo, permite a identificação do núcleo celular e dos cromossomos, suportes materiais do gene (unidade genética que determina as características de um indivíduo). Pouco depois, comprova-se que todas as células de um mesmo organismo têm o mesmo número de cromossomos. Este número é característico de cada espécie animal ou vegetal e responsável pela transmissão dos caracteres hereditários. O corpo humano tem cerca de 100 trilhões de células. •Célula Animal •Célula Vegetal •Núcleo Celular •Divisão Celular . . •Membrana: Formada por uma dupla camada de fosfolipídios, bem como por proteínas espaçadas e que podem atravessar de um lado a outro da membrana. Algumas proteínas estão associadas a glicídios, formando as glicoproteínas. Controla a entrada e a saída de substâncias. •Fosfolipídios - fosfato (PO4-3) associado a lipídios(gorduras). São os principais componentes das membranas celulares. A região do fosfato("cabeça") se encontra eletricamente carregada (região polar) enquanto que as duas cadeias de ácidos graxos(pertencentes ao lipídio)não apresentam carga elétrica (região apolar). •Glicoproteínas: associação de proteínas com glicídios (açúcares) presentes nas células animais em geral. Os glicídios recobrem as células como "pêlos" protegendo-as contra agressões do meio ambiente e retendo substâncias, como nutrientes e enzimas, constituindo o glicocálix. •Retículo endoplasmático (RE): atua como transportador de substâncias. Há duas formas: O R.E. liso, onde há a produção de lipídios, e o R.E. rugoso, onde se encontram aderidos a sua superfície externa os ribossomos, sendo local de produção de proteínas, as quais serão transportadas internamente para o Complexo de Golgi. •Mitocôndria: Organela formada por duas membranas lipoprotéicas. Dentro delas se realiza o processo de extração de energia dos alimentos que será armazenada em moléculas de ATP (adenosina trifosfato). É o ATP que fornece energia necessária para as reações químicas celulares. •Lisossomo: estrutura que apresenta enzimas digestivas capazes de digerir um grande número de produtos orgânicos. Realiza a digestão intracelular. É importante nos glóbulos brancos e de modo geral para a célula já que digere as partes desta (autofagia) que serão substituídas por outras mais novas, o que ocorre com freqüência em nossas células. •Complexo de Golgi: são bolsas membranosas e achatadas, que podem armazenar e transformar substâncias que chegam via retículo endoplasmático; podem também eliminar substâncias produzidas pela célula, mas que irão atuar fora dela (enzimas por exemplo). Produzem ainda os lisossomos. •Centríolos: São estruturas cilíndricas, geralmente encontradas aos pares. Dão origem a cílios e flagelos (menos os das bactérias), estando também relacionados com a formação do fuso acromático. •Cloroplasto: organela formada por duas membranas e por estruturas discóidais internas. É a sede da fotossíntese, pois contém moléculas de clorofila que capturam a energia solar e produzem moléculas como glicose que poderá ser utilizada pelas mitocôndrias para a geração de ATP. •Parede celulósica: constituída por celulose (polissacarídio) e também por glicoproteínas (açúcar + proteína), hemicelulose (união de certos açúcares com 5 carbonos) e pectina (polissacarídio). A celulose forma fibras, enquanto as outras constituem uma espécie de cimento; juntas formam uma estrutura muito resistente. •Vacúolo: Estrutura derivada do retículo endoplasmático que pode conter líquidos e pigmentos, além de diversas outras substâncias. . Uma das principais características da célula eucarionte é a presença de um núcleo de forma variável, porém bem individualizado e separado do restante da célula: Ao microscópio óptico o núcleo tem contorno nítido, sendo o seu interior preenchido por elementos figurados. Dentre os elementos distingem-se o nucléolo e a cromatina. Quando uma célula se divide, seu material nuclear (cromatina) perde a aparência relativamente homogênea típica das células que não estão em divisão e condensa-se numa serie de organelas em forma de bastão, denominadas cromossomos. Nas células somáticas humanas são encontrados 46 cromosssomos. Há dois tipos de divisão celular: mitose e meiose . A mitose é a divisão habitual das células somáticas, pela qual o corpo cresce, se diferencia e realiza reparos. A divisão mitótica resulta normalmente em duas células-filhas, cada uma com cromossomos e genes idênticos aos da célula-mãe. A meiose ocorre somente nas células da linhagem germinativa e apenas uma vez numa geração. Resulta na formação de células reprodutivas (gametas), cada uma das quais tem apenas 23 cromossomos. Nas células somáticas humanas são encontrados 23 pares de cromossomos. Destes, 22 pares são semelhantes em ambos os sexos e são denominados autossomos. O par restante compreende os cromossomos sexuais, de morfologia diferente entre si, que recebem o nome de X e Y. No sexo feminino existem dois cromossomos X e no masculino existem um cromossomo X e um Y. Cada espécie possui um conjunto cromossômico típico ( cariótipo ) em termos do número e da morfologia dos cromossomos. O número de cromossomos das diversas espécies biológicas é muito variável. A figura abaixo ilustra o cariótipo feminino humano normal: O estudo morfológico dos cromossomos mostrou que há dois exemplares idênticos de cada em cada célula diplóide. Portanto, nos núcleos existem pares de cromossomos homólogos . Denominamos n o número básico de cromossomos de uma espécie, portanto as células diplóides apresentarão em seu núcleo 2 n cromossomos e as haplóides n cromossomos. Cada cromossomo mitótico apresenta uma região estrangulada denominada centrômeroou constrição primária que é um ponto de referência citológico básico dividindo os cromossomos em dois braços: p (de petti) para o braço curto e q para o longo. Os braços são indicados pelo número do cromossomo seguido de p ou q; por exemplo, 11p é o braço curto do cromossomo 11. Além da constrição primária descrita como centrômero, certos cromossomos apresentam estreitamentos que aparecem sempre no mesmo lugar: São as constrições secundárias. De acordo com a posicão do centrômero, distinguem-se alguns tipos gerais de cromossomos: Metacêntrico: Apresenta um centrômero mais ou menos central e braços de comprimentos aproximadamente iguais. Submetacêntrico: O centrômero é excêntrico e apresenta braços de comprimento nitidamente diferentes. Acrocêntrico: Apresenta centrômero próximo a uma extremidade.Os cromossomos acrocêntricos humanos (13, 14, 15, 21, 22) têm pequenas massas de cromatina conhecidas como satélites fixadas aos seus braços curtos por pedículos estreitos ou constrições secundárias. . Processo pelo qual as células de animais se dividem, produzindo, cada uma, duas células idênticas à original. A reprodução de células-filhas iguais à original tem como finalidade repor as células mortas no organismo, ou possibilitar o aumento do número delas nos processos de crescimento. Outro processo de divisão celular é a meiose, que produz duas células com metade dos cromossomos da célula-mãe. No período que antecede a mitose, ocorre a duplicação dos cromossomos, numa fase denominada de interfase. Então, os filamentos simples de cromossomos passam a ser duplos, recebendo o nome de cromátides. Nas células humanas, os 23 cromossomos passam a ser 23 pares, unidos por um ponto denominado centrômero. A divisão da célula realiza-se em cinco diferentes fases: prófase, prómetafase, metáfase, anáfase e telófase. Prófase – No núcleo da célula, os cromossomos condensam-se e passam a ser cada vez mais curtos e grossos. No citoplasma, massa fluida dentro da célula na qual o núcleo está mergulhado, os dois centríolos (organóides que se localizam junto ao núcleo e respondem pelo movimento dentro das células) se duplicam e começam a migrar em direções opostas. Prometáfase – A membrana nuclear rompe-se e os cromossomos espalham-se pela célula. Estes irão se prender no conjunto de fibras, cujas extremidades terminam próximas aos centríolos, agora já localizados em pólos opostos na célula. Metáfase – O conjunto de fibras, denominado fuso acromático, forma uma "ponte" entre os dois centríolos, que estão localizados nas extremidades da célula. As cromátides permanecem no meio da célula. Anáfase – Os centrômeros rompem-se, os pares de cromossomos separam-se em lotes idênticos e são puxados para os pólos opostos da célula na direção dos centríolos, indo constituir o núcleo das células-filhas. Telófase – Os cromossomos de cada pólo entrelaçam-se, de modo que não se pode mais distingui-los separadamente, até ficarem invisíveis e serem envolvidos dentro de um novo núcleo. As fibras do fuso desaparecem e a célula começa então a se dividir, dando origem a duas células independentes. Processo de divisão celular no qual células diplóides, ou seja, com dois lotes de cromossomos, dão origem a quatro células haplóides, com apenas um lote de cromossomos. Essa forma de divisão possibilita a formação dos gametas (células sexuais). Nas células humanas diplóides existem 46 cromossomos. Através da meiose, elas passam a ter 23 cromossomos. No processo de fecundação humana, ocorre a união de dois gametas dos pais, resultando em um ovo com 46 cromossomos. A meiose é responsável pela diversificação do material genético nas espécies. A reprodução sexuada permite a mistura de genes de dois indivíduos diferentes da mesma espécie para produzir descendentes que diferem entre si e de seus pais em uma série de características. A meiose ocorre em duas etapas que, por sua vez, se subdividem em prófase, prómetafase, metáfase, anáfase e telófase. A fase que antecede a meiose é conhecida como interfase, quando os cromossomos da célula se duplicam e se apresentam como filamentos duplos, as cromátides. Prófase 1 – Os cromossomos homólogos, ou seja, que possuem a mesma forma e constituição, se juntam formando pares. Cada par de cromossomos é composto por quatro cromátides, ligadas por dois centrômeros, que são pontos que as unem. Nesse estágio existe uma recombinação do material genético, denominado como permuta ou crossing-over. Prometáfase 1 – As cromátides tomam forma espiral. A membrana do núcleo desaparece, fazendo com que elas se espalhem no meio da célula. Metáfase 1 – As cromátides encontram-se presas por um conjunto de fibras, denominadas fuso acromático. Anáfase 1 – Os grupos de quatro cromátides separam-se em grupos de dois, sendo levados cada um deles aos pólos opostos da célula. Telófase 1 – Os cromossomos condensam-se e os pólos da célula reorganizam-se em dois novos núcleos. Logo depois a célula divide-se em duas, dando fim à primeira fase. A segunda fase da meiose é mais simples. Prófase 2 – Os núcleos das duas células desaparecem e as cromátides espalham-se pelo citoplasma. Metáfase 2 – O fuso acromático ocupa as regiões centrais, mantendo presas as cromátides na região equatorial da célula. Anáfase 2 – O ponto que une os pares de cromátides se parte, dividindo-as. Cada um começa, então, a ser puxado para os pólos opostos. Telófase 2 – Os cromossomos condensam-se, os núcleos reaparecem e o citoplasma, massa fluida dentro da célula na qual o núcleo está mergulhado, se divide dando origem a duas novas células. Veja mais sobre meiose clicando aqui...

Concorrência no Vestibular

Cai a concorrência na UPE
Número de feras inscritos no vestibular da universidade registrou queda de 15% neste ano. Medicina ainda é o curso mais disputadoMirella Marquesmirellamarques.pe@diariosassociados.com.br
Cai a concorrência de Medicina na UPE. Começam inscrições do vestibular seriadoImagens: TV Clube/PEDesde que decidiu tentar uma vaga no curso de medicina, a vida da fera Evalúcia Uchôa, 17 anos, segue uma rotina quase espartana. Além de assistir aos aulões promovidos pela escola, também não economiza as horas que passa estudando em casa. Com um sorriso modesto, confessa que o esforço diário é mais do que explicado. Afinal, tornar-se médico exige, entre outros sacrifícios, derrubar concorrências acima da média. Ontem a estudante recebeu uma boa notícia. A Universidade de Pernambuco (UPE) divulgou a relação candidato/vaga do seu vestibular 2010, que acontece nos dias 29 e 30 de novembro e 1º de dezembro. Entre os dados, uma surpresa: a concorrência em medicina caiu. No ano passado, 34,15 candidatos brigavam por uma das 150 vagas oferecidas pela instituição. Neste ano, a concorrência é de 31,67. Suficiente, porém, para manter medicina no posto de curso mais procurado da UPE, o que acontece há pelo menos dez anos. "Fiquei aliviada com a notícia. A concorrência melhorou em relação ao ano passado, mas ainda é alta. Por isso estou estudando muito", ponderou Evalúcia. Segundo o reitor da UPE, Carlos Calado, a ligeira queda da concorrência em medicina é reflexo do menor número de inscritos em relação ao ano passado. Neste ano, lutam pelas 3.530 vagas ofertadas 28.241 candidatos, 15% a menos que o registrado no Vestibular 2009, realizado em 2008. No ano passado foram 33.391 estudantes."É normal que haja uma oscilação na relação candidato/vaga de um ano para outro. O índice de 15% a menos no número total de inscritos não é tão significativo", avaliou Calado. A expectativa da UPE no início do ano, no entanto, era de um aumento de 20% no número de candidatos. O reitor afirmou que a adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pelas universidades federais (UFPE/UFRPE/Univasf) também pode ter contribuído para a queda de inscrições, já que a prova nacional garante isenção total na taxa de inscrição aos alunos da rede pública. "Quem antes optava pela UPE pode terficado apenas com a escolha pelas federais por fatores financeiros", comentou. A UPE é a única instituição de ensino superior pública do estado a não adotar o Enem neste ano. Em segundo lugar na preferência dos feras da UPE está o curso de enfermagem, do campus de Petrolina, com a concorrência de 15,38 candidatos por vaga. Em terceiro no ranking aparece administração (campus Recife), com 14,17. Fisioterapia (Petrolina) é o quarto mais procurado, com 14,15. A quinta graduação mais concorrida é o bacharelado em ciências biológicas do Recife, com 13,87. O curso de nutrição do campus de Petrolina, uma das novidades da UPE para este ano, estreou bem. A graduação está entre as 10 mais procuradas, com 11,36 candidatos brigando por uma vaga. Quinhentos e sessenta e oito feras tentarão uma das 50 vagas disponíveis para a segunda entrada do turno da noite. A área de engenharia, que andava em baixa nos últimos cinco anos, registrou um montante de 5.383 inscritos. O reitor da UPE acredita que a procura tem relação com achegada de novos empreendimentos no estado, como o Porto de Suape.

Empregos temporários no Recife

Comércio oferece vagas para 13 mil temporários Interessados nas oportunidades de trabalho devem deixar currículo na matriz das lojas, entidades lojistas e sites das empresas
Mirella Falcão
mirellafalcao.pe@diariosassociados.com.br

As seleções para contratação de temporários no comécio começam no próximo mês. Diante da perspectiva de melhora na economia no segundo semestre, os lojistas estão otimistas e pretendem contratar mais que em 2008.
Heline, contratada no ano passado como temporária, ensina que a inexperiência pode ser compensada no treinamento. Foto: Juliana Leitão/DP/D.A Press
Segundo estimativas do Sindicato dos Comerciários do Recife (SCR) e da Câmara dos Dirigentes Lojistas do Recife (CDL-Recife), cerca de 13 mil vagas serão abertas até o final do ano, contra 12 mil no ano passado. O salário é a partir de R$ 490. Os interessados nas oportunidades de trabalho devem deixar o currículo na matriz das lojas, associações de lojistas e sites das empresas.

A maior parte das vagas são nas grandes redes e no comércio de rua. "A expectativa é de grande movimentação no final do ano. O comércio está confiante na melhora da economia, no segundo semestre, e deve contratar entre 12 e 13 mil pessoas até o fim do ano", afirma Silvio Vasconcelos, presidente da CDL-Recife. "Os pequenos lojistas de shopping estão um pouco cautelosos, mas devem abrir 2 mil vagas nos centros de compra", diz Ricardo Galdino, presidente da Associação de Lojistas de Shopping de Pernambuco (Aloshop-PE). Além de mais vagas, os temporários serão beneficiados com melhores salários. "O piso salarial que era de R$ 465 foi reajustado para R$ 490. E, a partir de janeiro, os temporários passam a ganhar R$ 510, por causa do reajuste do salário mínimo no início de 2010", detalha Severino Ramos, presidente do SCR.

Essa é a hora de enviar o currículo. Alguns lojistas começam a selecionar em setembro para contratar em outubro, de olho na movimentação do comércio para o Dia das Crianças e do Natal. Outra parte emprega em novembro para manter os funcionários até janeiro, com o objetivo de substituir os funcionários que tiram férias nesse mês. Não há restrições de sexo ou idade. Jovens a partir de 18 anos já podem disputar as vagas. A escolaridade mínima é o segundo grau completo, com uma preferência maior por universitários. A experiência pode até ajudar na seleção, mas não é fundamental. "Há muitas oportunidades de primeiro emprego", comenta Ramos.

Heline Medeiros, 25 anos, é prova disso. Técnica em Enfermagem, estava desempregada há três meses, neste mesmo período do ano passado. Sua única experiência era um estágio em um laboratório. Apesar disso, Heline conseguiu passar na seleção de vendedores da Arezzo. "A inexperiência pode ser compensada pelo processo de treinamento. No comércio em geral, é preciso se comunicar bem. E no nosso caso, gostar de moda", diz Osana Santos, supervisora da Arezzo Recife, que vai abrir 60 vagas no estado. Quem se destaca pode ser efetivado depois, como Heline Medeiros. "No meu segundo mês como temporária, fiquei com o primeiro lugar nas vendas da loja", conta.

30 anos do bebê de proveta

Os 30 anos do bebê de provetaCláudia Collucci Especial para o Correio
A reprodução assistida pode cair no vestibular. Mais de 1 milhão de bebês já nasceram por essa técnica
Em 2008 foram comemorados os 30 anos do nascimento da inglesa Louise Brown, o primeiro bebê de proveta do mundo. De lá para cá, mais de 1 milhão de crianças já nasceram por meio da fertilização in vitro, uma das técnicas de reprodução assistida mais utilizada nos casos de infertilidade. Amplamente abordado pela mídia, com séries de televisão, reportagens em jornais e programas nas rádios de todo o país, o tema reprodução assistida chegou às salas de aula de escolas secundaristas por ser um dos possíveis assuntos a serem lembrados no vestibular. Mas, afinal, o que é reprodução assistida? Para que ela serve? A reprodução assistida é a possibilidade de gerar vidas com o uso de técnicas de laboratório. É como se fosse uma “ajuda” dada pelos médicos em alguma etapa do processo reprodutivo que, por estar comprometido, não permitiu que a mulher engravidasse pelos meios naturais, ou seja, durante uma relação sexual. Por exemplo: se a mulher tiver as trompas obstruídas, dificilmente engravidará naturalmente. Nesse caso, o óvulo pode ser fertilizado com o espermatozóide no laboratório, e o embrião transferido diretamente para o útero, dando início à gestação. O problema de infertilidade pode estar no homem ou na mulher. Estima-se uma probabilidade de 35% de a causa estar no homem, 35% na mulher e 30% por uma incompatibilidade entre os dois, ou uma conjunção de fatores. Dentro da reprodução assistida há diversas técnicas que são utilizadas de acordo com o caso. O importante é a realização de um bom diagnóstico pelo médico. Nesses 30 anos, as técnicas utilizadas foram evoluindo, outras surgindo e o sucesso dos tratamentos alcançando taxas cada dia maiores. Em 1978, por exemplo, o índice de sucesso em uma fertilização in vitro era de 7%. Em menos de dois anos, em 1980, este mesmo número subiu para 13% e chega, hoje, a até 60% dos casos. Em 1990, uma outra descoberta deu grande avanço às técnicas. Cientistas belgas desenvolveram a injeção intracitoplasmática de espermatozóides (ICSI). Com ela, um único espermatozóide pode ser injetado diretamente no óvulo. Essa técnica ajuda especialmente homens com baixa produção de espermatozóides. Hoje, já é possível congelar espermatozóides e embriões para usá-los em uma gestação futura. Também é possível identificar eventuais problemas genéticos no embrião antes mesmo de sua implantação no útero, ou realizar técnicas como lavagem de esperma, por meio da qual homens com HIV positivo podem ter filhos livres do vírus. A grande expectativa dos médicos agora é com o congelamento de óvulos, que vai permitir, por exemplo, que mulheres jovens congelem seus gametas para quando decidirem engravidar. Atualmente, uma das causas mais comuns de infertilidade feminina é a gravidez tardia. A partir dos 37 anos, a qualidade dos óvulos da mulher cai drasticamente, o que dificulta a gravidez. Mulheres com câncer submetidas a quimio e radioterapia - tratamentos que levam à infertilidade - também poderão congelar seus óvulos para tentarem uma gravidez depois que estiverem curadas da doença. As principais técnicas utilizadas no mundo inteiro para reprodução humana são: Indução de ovulação A mulher toma comprimidos e injeções de hormônios para estimular o ovário a produzir mais óvulos e aumentar a chance de que um seja fecundado durante a relação sexual. Inseminação artificial Após a indução da ovulação na mulher, o médico seleciona os melhores espermatozóides do parceiro e os transferem para dentro do útero, através de um cateter. Doação de óvulo O óvulo de uma doadora mais jovem é fecundado em laboratório com o espermatozóide do parceiro e o embrião resultante é colocado no útero da mulher, que gestará um filho sem sua carga genética. Fertilização in vitro (FIV) Após a indução de ovulação, os óvulos da mulher são retirados por meio de uma agulha inserida na vagina. Em laboratório, eles são fecundados e, três a cinco dias depois, de um a três embriões são transferidos para o útero através de um cateter. ICSI (injeção intracitoplasmática de espermatozóides) É uma técnica variante da FIV. Após a indução de ovulação na mulher, os óvulos são aspirados e cada um recebe uma injeção que contém um único espermatozóide. De uma maneira geral, o aprimoramento das técnicas levou a reprodução assistida a se tornar um mercado rentável e, muitas vezes, o seu uso é banalizado. Por isso, é fundamental que os casais sejam criteriosos na escolha do profissional que os acompanhar á no tratamento. A indicação de uma fertiliza ção in vitro - que custa, em média, R$ 12 mil por tentativa - deve ser a última etapa do processo, nunca a primeira. É preciso que todos os fatores de infertilidade do casal, inclusive os emocionais, sejam amplamente investigados e, se possível, corrigidos para que a gravidez ocorra naturalmente. No nosso entendimento, essa deveria ser a postura a ser adotada por todo profissional que se paute pela ética e pela seriedade. As técnicas de reprodução assistida foram criadas com o intuito de ajudar a natureza na tarefa de gerar vidas, jamais devem ser usadas com a intenção de substitui-la nesse papel. CLÁUDIA COLLUCCI É JORNALISTA, MESTRE EM HISTÓRIA DA CIÊNCIA E AUTORA DO LIVRO POR QUE A GRAVIDEZ NÃO VEM?, DA EDITORA ATHENEU. MATÉRIA PUBLICADA ORIGINALMENTE EM 11 DE NOVEMBRO DE 2003

Física I - avaliação

Tenha calma e você fará uma boa prova

Escola de Paulista

Aluno (a):_________________________________________________nº_____

Avaliação de física I

Professor: Vlademir – turma:_________data:_____________

1º responda de acordo com o gráfico abaixo:

T2=4h t2=8h

-20 0 20 40 60 km

nota

a) qual a velocidade média do corpo em questão?

b) o movimento é progressivo ou retrógrado?

2º uma partícula tem movimento uniforme e progrssivo, de velocidade escalar v=5,o m/s. no instante em que iniciamos a observação da partícula seu espaço é 20m.

a) Determine a equação horária do espaço.

b) Determine o espaço da partícula no instante t=4s.

c) Determine o instante em que a partícula passa pelo ponto de espaço s= 50m.

3º um ponto material em movimento retilíneo adquire velocidade que obedece à função s=40-10t (no SI). Determine:

a) Sua posição inicial e sua velocidade

b) Sua posição no instante de 5s

c) A variação de espaço entre os instantes 2s e 7s

d) O instante em que o ponto material passa pela posição 60m.

Boa prova...

Vlademir

trablho de biologia III - evolução

A nota é:

Escola de Paulista

Trabalho de biologia

Professor: Vlademir Williams

Nome:.........................................................................................nº

Nome:.........................................................................................nº

Nome:.........................................................................................nº

Nome:.........................................................................................nº

Nome:.........................................................................................nº

Nome:.........................................................................................nº

1º em um importante trabalho sobre a evolução, publicado no século XIX, foi lançada a suposição conhecida por lei do uso e desuso. Pergunta-se:

a) Quem foi o autor desse trabalho

b) Sua hipótese é aceita atualmente? Justifique

2º explique em que consiste a teoria da seleção natural e quem a estabeleceu.

3ª comente as principais diferenças entre as teorias de Darwin e Lamarck

4º quais os organismos tem maior probabilidade de se adaptar a ambientes em contínua modificação: aqueles que se reproduzem por autofecundação ou aqueles que se reproduzem por fecundação cruzada? Por quê?

5º considere duas formas de caracóis quanto à coloração de suas conchas: clara e escura. Esses caracóis constituem alimento para certos pássaros. Suponha que o local onde vivem se torne gradativamente escuro e que os caracóis de concha escura aumentem em número. Explique esse fenômeno segundo as teorias de Lamarck e Darwin.

Bom trabalho...

Vlademir Williams